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摘要:
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基于小学生心理特点的科学课各年段课堂管理策略
小学科学
管理策略
激发兴趣
同伴互助
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
浅谈小学科学课堂的教学调控
科学
课堂
教学
调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 精彩课堂 由你开创——“小学生科学课堂”简介
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 科学课 小学 教学软件 “小学生科学课堂” 动手能力 教学资料
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学课
小学
教学软件
“小学生科学课堂”
动手能力
教学资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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