培养学生的问题意识深化自然科学的创新教育

• 作者: 邵文仙
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 创新教育 心理障碍 中学 自然科学教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在人们的认识活动中，经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态促使人们积极思维，认真探究，不断地提出问题和解决问题。对于思维的这种心理品质，心理学上称之为“问题意识”。古今中外一些杰出的教育家，都十分重视对学生问题意识的培养。