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摘要:
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对药理学多媒体教学中问题的思考
多媒体教学
药理学
必要性
教学效果
药理学教学及考核方式改革的思考
药理学
教学方法
教育考核
改革
临床药理学的教学实践与思考
临床药理学
教学艺术
教学方法
基于建构主义理论中支架式教学模式在药理学教学中的应用
建构主义
支架式教学
药理学
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 药理学教学中对理论教学和实践教学结合方式的思考
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1043-1044
页数 2页 分类号 G64
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2004.09.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雷 安徽理工大学医学院 46 422 11.0 20.0
2 赵辉 安徽理工大学医学院 22 157 7.0 12.0
3 徐冰 安徽理工大学医学院 4 12 3.0 3.0
4 陈铎葆 安徽理工大学医学院 18 264 7.0 16.0
传播情况
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期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
总被引数(次)
116471
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