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摘要:
实践终身学习原则的必经之路是"自主学习".护理教师在课堂教学中应加强学生自主学习能力的培养,从而促进学生终身主动地、坚韧不拔地追求新知,达到可持续发展.
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基础护理
教学方法
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在基础护理学中培养学生能力的方法
基础护理学
学生能力
自学能力
动手能力
科研能力
内容分析
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文献信息
篇名 在护理学基础教学中培养自主学习能力的几点思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理学基础 教学 自主学习能力
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G451
字数 3729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.09.064
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1 王爱勤 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
教学
自主学习能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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