通俗教学法在民族班病理学教学中的应用

• 作者: 迪丽达尔
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民族班 病理学教学 通俗教学法
• 年，卷（期）: 2004,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 5274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.21.050

摘要

民族班学生对汉语词汇的理解能力有限,对医学词汇的理解难度更大,为了使民族班学生用他们有限的汉语水平理解病理学中讲述的复杂的形态变化和病理过程,在病理学教学中,通俗教学法的应用非常必要,也起到了一定的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迪丽达尔		3	2	1.0	1.0