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摘要:
生理学研究告诉我们,任何一个大脑发育正常的人都蕴藏着创新潜能。教育使命就是开发学生的创新潜能,培养学生的创新素质,发展学生的创新能力,要培养学生的创新能力,首先就要让他们的思维灵动起来。
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学困生
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灵动
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文献信息
篇名 让学生思维灵动起来
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 创新能力 创造性思维 小学 语文教学 学习方式
年,卷(期) hnjyxx-c_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春芳 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
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创新能力
创造性思维
小学
语文教学
学习方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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