在儿科教学中采用多种形式进行病案讨论的探讨

• 作者: 姚泸康
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病案讨论 临床思维能力 儿科教学
• 年，卷（期）: 2004,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.15.032

摘要

对在儿科教学实践中采用多种形式的病案讨论,提高学生的理论联系实践的能力作了一定的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚泸康		1	0	0.0	0.0