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浅谈教师培训者的角色转换
浅谈教师培训者的角色转换
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摘要：
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学习者自主模式下教师角色转换的哲学旨归
学习者自主
主体性
教师角色
哲学旨归
信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
浅谈教师在教学中的多重角色
教师
教学
角色
浅谈信息时代教师角色的转换
信息时代
教师角色
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期刊影响力
内蒙古科技与经济
主办单位：
内蒙古自治区科学技术信息研究所
内蒙古科学技术情报学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-6921
CN：
15-1189/N
开本：
大16开
出版地：
内蒙古呼和浩特市新城西街141号内蒙古科技大厦B座508室
邮发代号：
16-36
创刊时间：
1997
语种：
chi
出版文献量（篇）
36759
总下载数（次）
80
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