成人高职病理学课堂内容的设计思考

• 作者: 袁锦玉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高职 病理学 课堂内容 设计
• 年，卷（期）: 2004,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.22.036

摘要

通过对成人卫生高职教育学员学习特点的分析、借鉴美国成人教育教学的基本特点作为依据,探讨病理学课堂内容的设计,认为内容精小原则、巧用病案、充分利用网络资源以及积极开发讲座是成人高职教育的好方法.