改进课堂教学方法提高微生物学和免疫学教学质量

• 作者: 杨增茹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学和免疫学 课堂教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.11.051

摘要

针对近年来一些医学专科学校微生物学和免疫学教学质量滑坡现象,提出,在教学过程中要严把课堂教学环节,依照教学大纲适当调整内容体系,应用传统和现代化的教学手段、灵活多样的课堂教学方法,给学生适当的压力,激发学生学习的兴趣,促进教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨增茹		2	3	1.0	1.0