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摘要:
金属钠与水反应的喷泉实验、产物检验实验、氢气与空气混合发生爆炸实验巧妙地组合设计,实验效果好.
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“钠与水反应”实验创新探究教学设计
中学化学教学
钠与水的反应
化学实验
实验创新
科学素养
教学设计
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内容分析
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文献信息
篇名 钠与水反应连续实验设计
来源期刊 化学教育 学科
关键词 钠与水反应 喷泉 检验 爆炸
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学与教具研制
研究方向 页码范围 55,58
页数 2页 分类号
字数 1592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪莉娟 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
钠与水反应
喷泉
检验
爆炸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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