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摘要:
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文本学习与写作指导刍议
阅读文本内容
解析文本细节
赏析文本语言
揣摩文本结构
指导学生自主学习语文的探究
自主学习
主动性
激励
以"三个代表"思想指导学生党员发展工作
发现团员
培养团员
发展党员
探析人工智能深度学习对人类学习的指导作用
人工智能
深度学习
人类学习
学习效率
学习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “数据的代表”学习指导
来源期刊 中学数学教学参考:初二初三学生版 学科 教育
关键词 学习指导 算术平均数 现实生活 加权平均数 基础知识 加工处理 背景导入 平均水平 基本技能 了解权
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王高峰 12 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习指导
算术平均数
现实生活
加权平均数
基础知识
加工处理
背景导入
平均水平
基本技能
了解权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:初二初三学生版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
997
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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