行动研究、叙事研究与校本教研

• 作者: 刘良华
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 校本教研 叙事研究 教育故事 教师 基本过程 讲述 暗示 基本精神 参与
• 年，卷（期）: jszyb_2005,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03

摘要

校本教研所秉持的行动研究的基本精神在于“亲自参与”。这个基本精神实际上已经暗示了“叙事的行动研究”的基本过程，即“计划——行动——观察——反思……”，可以将这个过程表述为“讲述教师自己的教育故事”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘良华	华南师范大学教科院	119	810	15.0	28.0