大学通识教育现状分析及对策

• 作者: 祝立英
• 来源期刊: 绍兴文理学院学报：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 通识教育 通识课程 课程设置
• 年，卷（期）: sxwlxyxbjyjxb_2005,（11）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

加强通识教育已经成为当今世界高等教育改革的同共趋势。近年来，高等院校在通识教育改革方面做了一些有益的探索。文章对目前高等院校实施通识教育现状进行剖析，指出在该项工作中存在的问题，并由此提出高等学校进一步实施通识教育的改进意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝立英	绍兴文理学院教务处	16	40	4.0	5.0