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摘要:
士人品格主要表现在如下几个方面:“志于道”的求索精神;“以天下自任”的济世情怀;“修己以敬”的品格砥励意识。“士人”品格曾是近现代高校教师的重要的或基本的品格,这些品格在新的形势下对高校教师的精神重构仍富有意义。
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文献信息
篇名 “士人”品格与中国高校教师群体的精神建构
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 士人品格 中国 高校 教师群体 知识分子
年,卷(期) jysyjjk_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G645
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周险峰 湖南科技大学教育学院 54 218 8.0 13.0
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研究主题发展历程
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士人品格
中国
高校
教师群体
知识分子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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