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摘要:
知识经济呼唤创新教育,创新教育呼唤创新型教师.在高等教育外语教学中,TTEFL教师的创新素质决定了创新教育的成败.合理、多元的知识结构体现了教师的学习素质.创新型TTEFL教师具有开放、动态和"T"字型知识结构.
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文献信息
篇名 创新教育与TTEFL教师知识结构的完善
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 创新教育 知识经济 创新素质 知识结构
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 65-66,69
页数 3页 分类号 G64
字数 3922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2005.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 河北科技大学外语学院 71 286 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
知识经济
创新素质
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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6736
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