低年级小学语文教科书插图分析研究

• 作者: 叶瑞烽 康树林 陈瑶
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教科书 小语教科书 插图 编排
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 42-43,49
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2005.04.018

摘要

教科书插图问题一直是低年龄段教科书编排的重要问题.随着经济水平的提高,小学语文教科书中插图数量有明显的提高.笔者分析了三个版本共12册义务教育课程标准实验教科书,对其进行了分类基础上的频次统计,找出了其时空分布上的共性.在总结了目前小学语文教科书内容和形式上的特点后,表达了对插图编排上存在的问题的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶	华中师范大学教育学系	15	186	6.0	13.0
2	叶瑞烽	华中师范大学教育学系	8	144	4.0	8.0
3	康树林	华中师范大学教育学系	3	130	3.0	3.0