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数学新课程教学中怎样突出学生的主体参与
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摘要：
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小学数学突出学生主体参与行为的教学指导策略
小学数学
主体参与
教学策略
怎样在数学教学中培养学生的参与意识
数学教学
参与意识
疑难问题
教学情境
小组合作
合理评价
如何在高中数学教学中提高学生的主体参与度
高中数学
主体参与度
教学观念
课堂讨论
小学语文教学中如何引导学生主体参与
小学语文
教学
主体
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位：
河北省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
开本：
出版地：
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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15267
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