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摘要:
语文阅读教学与心理健康教育既有区别又相辅相成,在阅读教学实践中,应注意两者的有机整合.本文从理论与实践的角度阐述实现两者整合的必要性与可行性,探讨一些整合的基本策略.
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文献信息
篇名 阅读教学与心理健康教育的整合
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 阅读教学 心理健康教育 整合
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G4
字数 4891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2005.06.012
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1 阮海洋 10 39 3.0 6.0
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