利用网络课程优化教师信息技术培训的策略

• 作者: 王晓莉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 培训 网络课程
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.057

摘要

利用网络课程进行教师信息技术培训有利于跨越教学时空界线,体现学习的个性化和学习过程的互动协作性;利用网络课程进行教师信息技术培训既要科学地选择教学内容、合理安排教学程序、适当进行分段教学,又要合理地运用培训方法,如选用适合本地区的蒙文提示、拟定学习目标、以"任务驱动"方式展开教学内容,等等.