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摘要:
这是一份大学英语专业的学生汉语阅读和英语能力的相关性研究。调查的是英语专业03级4个班的学生,统计显示学生的汉语阅读成绩与基础英语成绩密切相关,统计进一步显示,汉语阅读成绩与英语阅读成绩相关性更为显著。并对统计结果作了分析,此项研究旨在唤起学生对汉语阅读的重视。
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大学英语阅读
阅读能看
阅读技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生汉语阅读和英语能力的相关性调查
来源期刊 绍兴文理学院学报:教育教学版 学科 社会科学
关键词 大学生 汉语阅读 英语能力
年,卷(期) sxwlxyxbjyjxb_2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 C642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪秀英 浙江绍兴文理学院外语系 3 4 1.0 2.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
汉语阅读
英语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:教育教学版
半年刊
1008-293X
33-1209/G4
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
445
总下载数(次)
0
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