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摘要:
本文分析了国内主要学术期刊近10年的文章,总结出计算机辅助语言教学(CALL)在中国目前研究的一些特点;并结合CALL发展中的一些问题和笔者自己的教学研究实践,指出我国CALL研究的趋势是行动研究和对行动研究之研究.行动研究是让教师成为研究者,重视对学习者需求的分析,重视对教学问题的认识,重视实际行动中问题的解决;另外,通过对行动研究之研究来提高CALL研究的整体质量,推进教育信息化改革.
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文献信息
篇名 我国CALL研究的趋势--行动研究和对行动研究之研究
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 CALL 研究趋势 行动研究 对行动研究之研究
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 2-8
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷小川 华中科技大学外语系 8 56 4.0 7.0
2 陈奇敏 黄冈师范学院外语学院 8 12 2.0 3.0
3 阮全友 中南财经政法大学外国语学院 9 67 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (123)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
CALL
研究趋势
行动研究
对行动研究之研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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