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E时代英语教师信息素养探论
E时代英语教师信息素养探论
作者:
谢徐萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息素养
信息技术
英语教学
摘要:
信息社会的文盲不再是不识字的人,而是不会信息技术的人.现代信息技术可以为英语教学提供一个尽可能真实的语言环境,使得教学成为师生互动、人与电脑互动的过程.因此,教师的信息素养就成为信息时代改革外语教学、提高外语教学质量的关键.
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以教师信息素养培养为支点,加速信息时代教师角色转型——关于建立高校教师信息素养新型培训方案的思考
高校教师
信息素养
角色转型
信息技术培训
泛在学习时代高校教师ICT素养研究——以徐州高校大学英语教师为例
泛在学习
高校英语教师
ICT素养
ICT能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
E时代英语教师信息素养探论
来源期刊
外语界
学科
文学
关键词
信息素养
信息技术
英语教学
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
9-12,18
页数
5页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
谢徐萍
南通大学外国语学院
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信息素养
信息技术
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
主办单位:
上海外国语大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
开本:
16开
出版地:
上海市大连西路558号
邮发代号:
4-438
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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