谈数学教师特有的专业素养

• 作者: 毛光寿
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 教师专业发展 专业素养 教学方法 课程改革 中学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

教师专业发展问题是国内外教育研究的热点。教师的专业发展主要集中在教师专业素质的提升上。专业知识、专业技能和专业情意的水平是构成教师专业素质的主要部分。据此，本文提出：作为数学教师，他特有的专业素养应主要包含：具备系统的数学结构知识、练就娴熟的数学教学技能、掌握灵活的数学教学方法、蕴含丰富的数学思想情感和拥有科学的数学教育理念。