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人本主义心理学与英语听力自主学习
人本主义心理学与英语听力自主学习
作者:
李卓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人本主义心理学
人本主义学习论
自主学习
摘要:
从人本主义心理学的基本理论出发,阐述罗杰斯人本主义学习论的主要观点.在此基础上,分析人本主义学习论与英语自主学习的关系,并对人本主义学习论应用于英语听力自主学习进行初步的探讨.
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文献信息
篇名
人本主义心理学与英语听力自主学习
来源期刊
安徽水利水电职业技术学院学报
学科
教育
关键词
人本主义心理学
人本主义学习论
自主学习
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-82
页数
3页
分类号
G42
字数
2966字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6221.2005.01.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李卓
杭州师范学院外国语学院
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人本主义学习论
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽水利水电职业技术学院学报
主办单位:
安徽水利水电职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-6221
CN:
34-1240/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市经济技术开发区合派路23号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4337
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