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摘要：
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变被动学习为自主学习--提高学生学习创新能力浅析
自主学习
创新能力
被动学习
为学生营造自主学习的空间
学生
自主学习
空间
构建自主学习模式 培养学生自主学习能力
初中物理
自主学习
模式
以导学案为“舵”，启学生自主学习之“程”
学生自主学习
学案
学会合作
课堂模式
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生物学教学
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号
邮发代号：
4-450
创刊时间：
1958
语种：
chi
出版文献量（篇）
10898
总下载数（次）
45
总被引数（次）
19234
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