谈谈教学档案与教师的专业发展

• 作者: 王朋
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学档案 教师 专业发展 有效途径
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教育管理
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G473
• 字数: 6399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2005.01.007

摘要

教育发展的关键在于教师素质和专业发展水平的提高.教师专业发展应关注教师的主体性,引发教师内在的成长动机,使之具有自我专业发展意识和能力."教学档案"是教师专业发展的一条有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朋	华东师范大学课程与教学系	4	39	3.0	4.0