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摘要:
教师专业化是国际教师职业发展的重要趋势,是各国教师教育改革的方向和目标,也是促进我国教育改革、提高教育质量的重要保证.当前,我国体育教师教育的现状难以适应这一趋势,是造成我国体育教师专业化水平低下的主要原因.当务之急,以教师专业化理论为依据,改革我国体育教师教育是实现我国体育教师专业化的发展的有效策略.
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单元反思
体育教师
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革我国教师教育促进体育教师专业化发展
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 体育教师 专业化 改革
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G807.01
字数 5568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8790.2005.06.022
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作者信息
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1 张文娟 2 35 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
专业化
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10693
论文1v1指导