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摘要:
阅读是英语学习中很重要的一个方面,阅读能力是大部分大学生今后工作所需的主要语言技能。从语言学习规律来看,语言应用能力的提高建立大量语言输入基础之上,尤其是大量阅读之上,所以如何提高大学生阅读水平已成为教师和学生共同关注的话题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生英语阅读存在的困难及教学策略
来源期刊 社会科学论坛:学术研究卷 学科 教育
关键词 大学生 教学策略 英语阅读 语言学习规律 语言应用能力 英语学习 语言技能 阅读能力 语言输入 阅读水平 教师
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡红玉 河北大学外国语学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
教学策略
英语阅读
语言学习规律
语言应用能力
英语学习
语言技能
阅读能力
语言输入
阅读水平
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
半月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路408号
2005
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11997
论文1v1指导