反思观念下的课堂即时调控

• 作者: 杨利刚
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 教育教学实践 反思型教师 时调 课堂 反思性教学 报刊杂志 一线教师
• 年，卷（期）: sxjyyjc,（2）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G630

摘要

近年来，反思、教学反思、反思性教学、反思型教师等术语频见于各种教育、教学类的报刊杂志，它所代表、揭示的理念及方法，正在逐步深入人心，并为广大一线教师所理解、接受，并有意识地渗透到具体的教育教学实践之中，使之成为教师吐故纳新、自我批判、提升素质的重要方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨利刚		31	8	2.0	2.0