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摘要:
教学质量是办学的根本,只有保证教学质量的长效,才能使我们的高职教育不断进步.本文以改善教学方法和育人教育为切入点,对如何保证教学质量的长效展开分析和论述.
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文献信息
篇名 保证教学质量长效的方法研究
来源期刊 浙江工商职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 长效 三段式教学法
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9565.2005.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏飞 12 68 4.0 8.0
2 李雄杰 37 162 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
长效
三段式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江工商职业技术学院学报
季刊
1671-9565
33-1303/Z
大16开
浙江宁波机场路1988号
2002
chi
出版文献量(篇)
2119
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5
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5092
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