“两课”实践教学途径探索——《思品》课的“角色表演”

• 作者: 刘世斌 周海波 周静 杨宏菲 王淑桢 王美琴
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 角色表演 教学途径 思想政治素质培养 “两课”教育 “两课”教学 直接影响 实践教学 大学生 世界观 价值观 人生观 主渠道 主阵地 现实感 主动性 实效性
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“两课”教育直接影响着大学生的世界观、人生观和价值观的形成，是对大学生进行思想政治素质培养的主渠道、主阵地。为了使渠道畅通，阵地坚固，我们在增强“两课”教学现实感、针对性、实效性和主动性方面做了很多工作，在“两课”实践教学中进行了有益的探索，找到了一些有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海波		23	12	2.0	2.0
2	周静		28	33	3.0	5.0
3	杨宏菲		12	5	2.0	2.0
4	王淑桢		24	97	4.0	9.0
5	刘世斌		10	3	1.0	1.0
6	王美琴		2	0	0.0	0.0