培养什么样的教育研究者以及如何培养的问题——对我国教育学教育的思考

• 作者: 庄西真
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学教育 教育研究 眼高手低 教育学 教育研究者 培养 社会发展 教育理论 教育改革 文章
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

在社会发展对教育的要求，以及教育改革对教育理论的要求的分析的基础上，文章首次提出教育学教育这个概念，并对其从三个方面进行了论述。一是大致归纳了教育学教育的含义；二是分析了关注教育学教育的原因；三是提出了实施教育学教育应该注意的几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄西真		32	150	8.0	12.0