本科护理学专业开展循证护理教育的思考

• 作者: 刘丽华 汤华清 王卫红
• 来源期刊: 湖南师范大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 护理教育 本科 评判性思维
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424|R47
• 字数: 2198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-016X.2005.03.020

摘要

循证护理是二十一世纪护理发展的必然趋势,培养具有以科学证据为基础的护理新观念及基本循证能力的护理人才是新时期本科护理教育的重要任务.文章阐述了循证护理的概念与内涵、我国传统护理教育的弊端、在学校开展循证护理教育的重要性及必然性,探讨如何培养护理本科生的循证护理新观念及基本的循证护理素质与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华	湖南师范大学医学院临床医学系	49	216	8.0	12.0
2	王卫红	湖南师范大学医学院临床医学系	94	760	16.0	23.0
3	汤华清	湖南师范大学医学院临床医学系	24	162	7.0	12.0