主体性教育的提出及其教育价值观剖析

• 作者: 储朝晖
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教育 教育价值观 个体价值 社会价值 中国 教育思想史
• 年，卷（期）: jysyjjk_2005,（3）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G529

摘要

20世纪80年代兴起的主体性教育讨论的立足点是教育价值观的重构。主体性教育的讨论，围绕教育实践中如何处理个体与社会的价值取向问题，在总结历史经验的基础上试图将以往过于强调社会本位的价值观转变为更加重视个体本位的教育价值观，实现教育的个体价值与社会价值的优化、和谐组合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储朝晖	中央教育科学研究所教育理论研究部	62	243	9.0	15.0