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整合内容活用教材
整合内容活用教材
作者:
侯维
熊礼菊
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小学科学教材和社团内容的有效整合
科学社团
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读懂教材本质,灵活用好教材
读懂
方式
起点
体系
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活用教材,打造灵动数学课堂
初中数学
教材活化
灵动课堂
继承与创新并举——读懂教材,活用教材
重组
创造
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继承与创新
内容分析
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文献信息
篇名
整合内容活用教材
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
教学广场
研究方向
页码范围
57
页数
1页
分类号
G42
字数
1230字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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G指数
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侯维
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二级引证文献(0)
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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