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摘要:
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课程思政视域下红色文化融入中国旅游文化课程教学实践探索
中国旅游文化课程
课堂思政
红色文化
教学实践
小学礼仪文化教育课程建构:多元文化的取向
多元文化
小学教育
礼仪文化课程
文化课程的实质与机制建构
文化课程
工具课程
课程教学
《用户研究与产品定义》课程创新研究
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文献信息
篇名 定义课程文化
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 理论阐释
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G4
字数 3603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2005.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金志远 北京师范大学教育学院 3 42 2.0 3.0
2 包景泉 3 52 3.0 3.0
传播情况
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语文教学与研究(下半月)
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chi
出版文献量(篇)
19899
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