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摘要:
l问题提出我校地处城乡结合部,是我市创办的第一所外地民工子弟学校,90%的学生是外地户口,学生的父母文化素质普遍较低,教育子女的方式、方法单一,一般租房居住,学习环境较差.学生大都处于放任状态,父母在家也几乎不过问孩子的学习、成长,品德、行为教育大多是一片空白,父母把孩子的教育全部托付给学校,同时把对孩子的希望也托付给了学校.
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初中数学
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数学教学目标
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教学环境
对初中数学学习困难学生的思考
初中数学
困难
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学学习困难学生的归因分析和转化研究
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 学习困难学生 归因分析 民工子弟学校 数学 教育子女 城乡结合部 问题提出 文化素质
年,卷(期) sxjyyjc_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王道宇 安徽省合肥市教育局教研室 12 10 2.0 3.0
2 汪元革 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习困难学生
归因分析
民工子弟学校
数学
教育子女
城乡结合部
问题提出
文化素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
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