网络环境下的合作学习及其策略构建

• 作者: 杨改学 贾雪梅
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 学生 学业成绩 教学理论 传统教学 教学系统 网络环境下 策略 竞争 创意
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。合作学习的倡导者之所以把合作学习的观念引入教学系统，除了因为合作学习在提高学生学业成绩，形成学生对学科的积极态度、发展批判性思维能力等方面有着积极的作用之外，他们更多考虑的是如何使我们的下一代能够将其所学应用于合作情景之中，而不仅仅停留在掌握知识和技能的水平，最终改变传统教学片面强调竞争的格局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨改学	西北师范大学教育技术与传播学院	156	1475	21.0	30.0
2	贾雪梅	西北师范大学教育技术与传播学院	2	0	0.0	0.0