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摘要:
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客观结构化临床考试在内科护理学教学中的应用
客观结构化临床考试
内科护理学
教学模式
临床综合能力
内科护理学教学改革创新的思考
内科护理学
教学改革
教学创新
专科护理《内科护理学》教学内容改革探讨
专科护理
内科护理学
教学改革
内科护理学实践教学改革与创新
内科护理学
情景教学
整体护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 内科护理学考试分析及思考
来源期刊 延安大学学报(医学科学版) 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 医学护理
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 R4
字数 3099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2639.2005.02.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗乐 7 7 1.0 2.0
2 周晓丽 陕西医学高等专科学校护理系 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
延安大学学报(医学科学版)
季刊
1672-2639
61-1408/R
大16开
延安大学附属医院
52-24
2003
chi
出版文献量(篇)
3215
总下载数(次)
2
总被引数(次)
6239
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