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浅谈如何让小学生从小就学会聆听
学生
聆听
尊重
教师
素质等
试论如何开展聋儿的体育教育
体育活动
聋儿
作用
如何培养聋儿的责任感
责任感
培养
聋儿
聋儿语言康复训练个案研究
语言康复
聋儿
个案研究
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文献信息
篇名 如何让聋儿学会聆听
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 专栏--人人享有听力康复服务
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G762.2
字数 6794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.03.018
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
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6329
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