数学史在新课程教学中的地位和作用

• 作者: 王甘霖
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学史 《数学课程标准(实验稿)》 新课程教学 社会发展 发展趋势 社会需求 思想体系 美学价值
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2005,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学课程应当适当地反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求，社会发展对数学的推动作用，数学的思想体系，数学的美学价值，数学家的创新精神．数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观．”从以上的理念中可以看出新的数学课程标准把数学史作为理解数学的一种途径，

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1	王甘霖		1	0	0.0	0.0