基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了当前高等职业教育的自身特点、培养目标及教学指导思想.从而对高职专业课程在教学导向、教学方法、教学心理及教学评价方面的教学操作与优化提出了探索性的思路.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高职专业课课堂教学的操控与优化
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 高职专业课程 课堂教学操控与优化
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 383-385
页数 3页 分类号 G424.21
字数 3529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2005.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小兵 南华大学基础医学院 58 369 12.0 16.0
2 周家茂 湖南环境生物职业技术学院医学部 9 40 2.0 6.0
3 李葵香 湖南环境生物职业技术学院医学部 5 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
高职专业课程
课堂教学操控与优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
论文1v1指导