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建构主义学习环境中的英语教学
建构主义学习环境中的英语教学
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摘要：
建构主义学习理论的引入和现代教育技术在教育领域中的运用不仅打破了传统教学的束缚,而且为探索构建新型的教学模式提供了理论基础和技术条件.通过对建构主义学习理论和行为主义学习理论的比较,阐述了建构主义学习理论对英语教学的指导作用以及在英语教学中的应用.
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依托大学英语网络教学建立建构主义学习环境下的教学模式
建构主义理论
教学模式
学习主体
网络英语教学
高中英语教学中建构主义探索
高中英语
建构主义
要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 建构主义学习环境中的英语教学 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语教学 建构主义学习理论 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-98 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
建构主义学习理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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