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摘要:
人文教育是素质教育的重要组成部分,并为创新人才的培养和高校学生管理制度的实施奠定了深厚的基础.以此分析目前高职院校人文教育的开展情况及学生管理工作的现状,进而提出相关的改进性建议.
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关系
融合
对高职院校辅导员人文教育职能的一点思考
高职院校
人文教育
特点
现状
原因
辅导员职能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校人文教育与学生管理
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 高职院校 人文教育 学生管理
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 543-545
页数 3页 分类号 G711
字数 4006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴春霞 3 12 2.0 3.0
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2005(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文教育
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3553
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