校本培训——“整合”进程中不可忽视的培训资源

• 作者: 阎春喜
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体资源 校本培训 “整合” 现代信息技术 教学应用 教育观念 教育信息化 学科课程 课程体系 培训资源
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

新课改中明确提出了“教育信息化”，“实现信息技术与学科课程的整合”，构建“以应用现代信息技术为标志的课程体系”等目标。在实际的教学应用中，绝大部分教师对现代教育观念是有一定理解的，也知道现代信息技术能提供丰富的多媒体资源，能创设情景，提供交互协作、研究探索等全新的学习环境，也有部分教师掌握了一定的技术知识。但问题的关键是广大教师自己不会像使用书本、语言、文字、粉笔加黑板一样得心应手地应用现代信息技术驾驭多媒体、网络信息。

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1	阎春喜		2	0	0.0	0.0