用足·拓展·建设——也说小学语文教材资源的整合

• 作者: 柴莺
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 语文老师 课标 《语文课程标准》 师生 教学 主动性 肯定 简称 创造性
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G633

摘要

语文老师对《语文课程标准》(以下简称“课标”)中的教学建议，肯定是耳熟能详了。譬如：充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性；在教学中努力体现语文的实践性和综合性；重视情感、态度、价值观的正确导向等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴莺		5	11	1.0	3.0