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我国教师资格认证制度的现状探析
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我国教师资格认证制度的现状及相关思考
教师资格认证制度
现状
思考
我国教师资格认证制度的现状及相关思考
教师资格认证制度
现状
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国际比较中探析我国教师资格认定标准的问题
国际比较
教师资格
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我国教师资格证书制度政策与现状分析
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教师资格证书制度
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期刊影响力
继续教育
主办单位：
总装备部继续教育中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-9720
CN：
11-3315/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市6304信箱
邮发代号：
82-682
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5296
总下载数（次）
6
总被引数（次）
11916
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