山东省2004—2008年中小学教师继续教育学分管理实施方案

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 山东 2004—2008年 中小学 教师 继续教育 学分管理 实施方案 成绩登记制度 课程设置
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G639.20

摘要

1．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》和《意见》的要求，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的方针，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，组织实施新一轮中小学教师全员培训。各级教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。考核成绩作为教师职务聘任、晋级的依据之一。