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摘要:
平面向量是高中数学新教材中新增加的重要内容之一,它融数与形于一炉,既有代数的抽象性,又有几何的直观性,从而沟通了代数、几何与三角函数的内在联系,为我们研究中学数学问题提供了新的视角、新的思维、新的思想和新的方法.在现行的新教材中,很多数学命题和公式,诸如平面上两点间距离、定比分点坐标公式、正弦定理及余弦定理等的推导、证明过程中, 法,应用了向量的有关知识来解决,这就显得格外简单和明快.显而易见,掌握了向量法这套解决数学问题的强有力的工具,就可以实现抽象思维和形象思维的有机统一.因此,我们在
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文献信息
篇名 向量法——解决数学问题的新亮点
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 数学问题 向量法 定比分点坐标公式 平面向量 形象思维 两点间距离 高中数学 三角函数 数学命题
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李少锡 1 0 0.0 0.0
2 黎文记 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
向量法
定比分点坐标公式
平面向量
形象思维
两点间距离
高中数学
三角函数
数学命题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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